到2025年实现“六个全覆盖”

  ●大中小学生全覆盖接受心理健康教育

  ●每学年对小学高年级以上中小学生和高校新生全覆盖开展心理健康测评

  ●教师全覆盖参加心理健康知识技能培训

  ●学校全覆盖配备专兼职心理健康教师

  ●学校全覆盖建设标准化心理辅导室（心理健康教育与咨询中心）

  ●县（市、区）全覆盖建设区域性中小学生心理辅导中心

  日前，教育厅等18部门联合印发《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》（以下简称《实施方案》），明确到2025年，我省将形成更加健全的健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”学生心理健康工作体系，更加完善的学校、家庭、社会和相关部门协同联动工作格局和长效机制。

  《实施方案》提出，到2025年，我省学生心理健康工作将实现“六个全覆盖”：大中小学生全覆盖接受心理健康教育；每学年对小学高年级以上中小学生和高校新生全覆盖开展心理健康测评； 教师全覆盖参加心理健康知识技能培训；学校全覆盖配备专兼职心理健康教师；学校全覆盖建设标准化心理辅导室（心理健康教育与咨询中心）；县（市、区）全覆盖建设区域性中小学生心理辅导中心。

  《实施方案》从加强心理健康教育、建强心理健康教师队伍、加强心理健康监测预警、强化心理危机干预处置、提升协同育人成效五个方面提出具体要求。

  加强心理健康教育方面，充分发挥德育、智育、体育、美育、劳动教育在促进学生心理健康方面的重要作用，促进心育浸润、五育融合；从培养学生积极心理品质出发，开足上好心理健康教育课程，广泛开展心理健康科普宣传。

  建强心理健康教师队伍方面，配齐用好心理健康教师，开展教师全员心理健康知识技能培训，加快心理专业人才培养，探索开展省级心理健康教师专业资格A、B、C三级认证。

  加强心理健康监测预警方面，坚持预防为主、关口前移，健全防护预警网络体系，定期开展学生心理健康测评，加强数据分析、案例研究。

  强化心理危机干预处置方面，建立四川省学生心理健康教育研究中心，成立四川省学生心理健康工作咨询委员会，发挥心理援助热线作用，对心理问题学生“一生一案”建立帮扶方案，着力提升突发事件应急处置能力。

  提升协同育人成效方面，优化多部门协作机制，加强家校共育、医校联动和社会协同，共同营造良好育人环境和社会氛围。

  《实施方案》强调，完善各项保障措施。加强组织领导，将学生心理健康工作列入“一把手工程”，建立完善学生心理健康工作分级负责管理体系；落实经费投入，加大统筹力度，优化支出结构，切实加强学生心理健康工作经费保障；强化评价考核，将学生心理健康工作纳入各级领导班子年度考核重要内容，纳入学校改革发展规划、人才培养体系、平安校园建设、文明校园创建和绩效目标考核；加强经验推广，开展学生心理健康工作优秀案例库建设及示范、试点创建，打造学生心理健康工作品牌，整体提升我省学生心理健康工作水平。

  （四川日报全媒体记者江芸涵）

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