位于凉山州盐源县城两公里处，有一所近四十年办学历史的民族中学校，在一片现代、时尚楼宇的掩映之下，这里依山傍水，环境清幽，远离闹市，是许多莘莘学子向往和读书的好去处。

　　“万紫千红花不谢，冬暖夏凉四季春”。初夏时节，我们信步于鲜花盛开、树荫浓郁的校园。苍翠的侧柏和高大的雪松，文化励志而厚重，名人名言、塑雕和校标等文化建设无不展示着这所书香校园的风貌，沁透着盐源民族中学校朴素、求真、务实、奋进的文化精神。

校园风光

　　这是一所拥有36年建校历史的民族寄宿制高完中，学校的前身是盐源师范学校，1983年8月6日经四川省人民政府批准，改建为盐源县民族中学。学校占地172亩，现有教师297人，其中特级教师1人，高级教师73人，中级教师110人;教学班84个，其中高中43个，初中41个，学生4829人，其中高中2711人，初中2118人。学校以“一模强校，艺体兴校，州内领先，省内知名的民族寄宿制高完中”为办学目标;“以人为本，合格升学，全面发展”的高起点办学思想;确立“质量立校，特色兴校，依法治校”的办学思路;团结、求实、和谐、创新、博学、善导、厚积、善思的校风、学风和教风。

盐源县民族中学校校园规划图

近年来，学校在县委、县政府和州县教育主管部门的关心和支持下，按照“特色办学”的发展思路，不断更新办学理念。深化教育改革，全面推行素质教育，改善办学条件，优化育人环境，办学水平和办学效益显著提高。学校先后荣获“四川省民族团结先进集体”“四川省体育传统项目示范学校”“凉山州民族团结先进集体”“凉山州法制宣传教育先进单位”“凉山州科技创新教育示范学校”“凉山州社会治安综合治理模范单位”“四川省群众体育先进单位”“凉山州文明单位”“凉山州卫生先进单位”“凉山州文明单位(标兵)”“凉山州办学水平督导评估优秀学校”“盐源县输送生源工作先进集体”“盐源县教育科研工作先进集体”“盐源县平安校园”“凉山州第一批依法治校示范学校”“凉山州第二批寄宿制示范学校”“凉山州第二批艺术特色学校”“盐源县‘两基’国检工作先进集体”“凉山州普通高中综合考核三等奖”“盐源县学校安全管理工作一等奖”“凉山州第四届运动会特别贡献奖”“盐源县教育教学综合质量先进单位”“盐源县学校安全管理工作一等奖”“凉山州卫生十佳单位”“四川省卫生先进单位”“四川省应急教育示范学校”“四川省廉政文化进校园示范学校”“凉山州教育教学综合质量二等奖”“凉山州防震减灾科普示范学校”“盐源县党风廉政先进单位”“凉山州民族团结示范学校”等多项光荣称号。

相关领导到学校调研

管理优校

　　队伍建设增添生机活力

　　学校始终坚持“管理促发展，管理出效益”的教育理念，创新管理机制，强化教育管理工作责任落实，以提高教育教学质量为目标，以硬件和软件两个方面为抓手，狠抓班子和教职工队伍建设，补齐教育短板，大力发展特色民族教育，有力推进了学校的各项工作发展。

　　抓班子建设，领导班子团结协作。配齐配足了学校领导班子。学校班子结构合理，全部符合高中教师任职资格，信息技术水平全部达标，岗位培训合格率达100%。班子成员政治素养高，清正廉洁，团结协作，通力合作，具有扎实的学校管理知识和熟悉教育教学管理工作。坚持任课，并经常深入教学一线指导工作，在师生中威信高，教职工对班子的满意度达90%以上。学校内设机构健全，各机构职责明确，各司其职，相互配合，各项工作高效运转。

　　抓教职工队伍建设，教师专业水平显著提升。全校现有6名教师获得研究生学历及部分教师在读研究生。学校高度重视教师思想品德和职业道德建设，把教师思想品德和职业道德建设纳入学校总体规划，引导和鼓励教师爱岗敬业、教书育人，严格师德考核，师德考核实行“一票否决制”。按照“请进来，走出去”的培养培训新思路，每学期开学初，聘请内地知名专家和特级教师到学校对教师进行专业培训，更新教育教学理念，提升业务能力。在教学工作中，已涌现出一大批省、州、县骨干教师和学科带头人。

　　明确发展思路，强化内涵发展。学校提出了“一模强校、艺体兴校，把盐源县民族中学办成州内领先、省内知名的民族寄宿制高完中”的办学目标和“质量立校、特色兴校、依法治校”的办学思路。在学校全面实施“一训、二要、三查、四洗、五化、六勤、七线、八不”养成教育工程，让学生在学校养成好习惯，健康成长，快乐学习，立志成才。在学校开设了彝汉双语一类模式教学，着力巩固提升艺体传统优势，开展清洁校园、绿色校园、书香校园活动。做到班班有特色、人人有文化，有效地促进学校内涵发展，用汗水和智慧谱写教育发展壮丽诗篇。2018年上本科线239人，其中硬上线129人，其中重本24人;艺体13人，政策性加分上线97人。初中教育教学质量综合排位年年名列全县前茅， 2018年一类模式初三毕业生参加中考，全州一模生前20名均在该校。

文化艺术节汇演现场

环境育校

　　为民校飞跃插上腾飞的翅膀

　　增加经费投入，办学条件不断改善。盐源县委、县政府始终坚持民族振兴教育先行的发展方向，坚持“穷县也要办大教育”的理念，把教育纳入社会经济发展、城镇化建设、扶贫移民工程等进行统筹规划，切实落实“以县为主”的管理体制，把民族中学的基础建设、大型设备设施添置等专项经费纳入政府财政预算，通过政府财政拨款等多渠道筹措办学经费，投入7500万元，新征地39亩，改扩建盐源县民族中学校，新建教学楼、综合楼、宿舍楼、足球场、多功能活动中心等。

　　为不断改善学校师生的生活条件，学校先后立项修建了4140平方米的男生公寓、5300平方米的女生公寓、2980平方米的第二男生公寓、9648平方米的教师经济适用房、 3100平方米的学生第二食堂。目前正在建造2260平方米的新运动场、2980平方米的第二女生公寓，即将启动占地3500平方米的多功能活动室、4800平方米的第三男生公寓的工程建设。

　　调整校园布局，扩大办学规模。为着力推进学校标准化建设和扩容提质，学校因地制宜地对以往布局进行调整，新建教学楼3栋，新增教室80间，新设美术室、音乐室各2间，书法室、舞蹈室、阅览室和藏书室各1间，图书总册数12.9万册，图书生均26.7册。电脑室5间，通用技术教室2间，计算机总台数490台。建有教学、考试资源库及计算机软件资料。新增标准塑胶运动场15733平方米，生均运动场地面积达10.7平方米，有标准田径场和标准足球场400米，2个室外篮球场。

　　打造高雅校园文化，构建优美育人环境。学校始终把绿化、美化校园作为一件大事来抓，结合学校实情，挖掘自身内涵和特色，对校园文化进行系统的规划和梳理，多措并举，打造高雅校园文化。在校园道路旁种草植树，扩大绿化面积，绿化率达12%以上。在校园内矗立孔子、孟子等古今教育名家雕塑，镌刻名言警句，名人雕像弘扬了优秀传统文化，名言警句厚实了校园人文精神，优美的环境与厚重的文化相得益彰，成为校园里最靓丽的人文景观和永久丰碑，给师生们以历史人文精神和科学精神的熏陶。学校校园文化特色鲜明，彰显了学校办学理念，校园内文化格调高雅，内涵丰富，绿化美化亮化多呈，文化氛围浓郁。

体育健儿闪耀赛场

　　德育立校

　　以德树人彰显民校之魂

　　“育人先育德”，这已是国内教育界的共识。校长胡聪元认为：育人比育才更根本，君子比才子更可贵，内修是外化的驱动力。该校贯彻坚持教育立校策略，全面实施素质教育，积极开展体验德育创新实验。组织和引导学生在亲身实验中，以“身”体之，以“心”验之，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，外化为良好的行为习惯，奠定了崇德力行的本底素养。始终如一关注学生的生命成长，提高生命质量，实现学生生命价值和学习价值观，有效提高学生综合素质和全面发展。

　　在加强教育交流的同时，努力提高现代教育技术水平，实现资源共享，缩小与发达地区的差距。学校所有班级都配置了多媒体、电脑、远程教育网络等现代教育技术设施，高中开通了9个“成都七中网络直播班”，初中开通了8个“石室中学祥云网校直播班”，学校办学效益日益显著，教学质量逐年提升，得到了学生、家长和社会各界的一致好评。

　　为把德育工作抓好、抓实，学校把社会主义核心价值体系融入学校教育、教学全过程，与县检察院、县人民法院、县监所、交警中队、盐井镇派出所等部门联系，通过邀请相关专家领导讲解《未成年人保护法》《预防未成人犯罪法》等法律知识，组织学生参观盐源监所进行现场教育，邀请服刑人员现身说法进行警示教育等方式，向学生宣传法律知识。设心理咨询室，开设心理健康教育课，安排兼职的专业心理咨询教师，采取多种方式对不同民族、不同年龄层次的学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。以“爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观教育和心理健康教育”等为主题，开展 “新生军训”“爱我学校、美我学校”“彝区健康文明新生活”“校园达体舞”“护林防火”“防溺水宣传”“法制教育”“节能有道、节俭有德”“感恩教育”、国旗下的讲话、劳动实践、体育活动等主题活动，学生参与率达100%。

　　德艺双馨，文艺活动方兴未艾。学校坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，在抓好德育教育的同时，对艺术教育毫不放松。为进一步发挥社团活动在学校艺术教育中的积极作用，切实引导学生在社团活动中发挥潜能、提高素质，推进学校校园文明建设，组织少数民族乐器“月琴”传承社团、舞蹈社、绘画社、钢琴协会、科技与发明协会、读书社等开展丰富多彩的社团活动，把艺术教育普及到了每一个学生。

　　学校利用每年的“五四”青年节组织全校学生开展彝族达体舞、红歌和美术等比赛活动，每两年开展一次大型的校园艺术节活动，学生通过舞蹈、独唱、合唱、小品、民族服装展示等形式展现自己的才艺。去年盐源县第九届中小学生艺术节中，学校编排的合唱被选送到凉山州参赛，获得州一等奖，选送到省上参赛，获第二名。丰富多彩的艺术教育活动，有力地促进了学生艺术素养的提高，激发了学生个性特长的张扬，在凉山民族教育中大放异彩，成为学校一道亮丽的风景线。

课间体操

特色兴校

　　科研艺体引航教育迈上新轨道

　　抓一类模式，促进学校特色发展。为响应国家民族优惠政策，培养贫困边远地区的少数民族人才，继承和发扬优秀的民族传统文化，针对学校少数民族学生，特别是彝族学生居多的现状，学校于2017年8月报经四川省教育厅批准，开办了“彝语一类模式教学班”。彝语一类模式教学班的开办，对实现“一模强校”目标，实施民族地区教育精准扶贫，加快民族地区“脱贫奔康”步伐，迈出了坚实的一步，它将大幅度提升学校彝族学生的升学率和出口质量，让诸多贫困的彝族大家庭孩子共享国家教育资源和文化氛围。目前，学校“彝语一类模式”已初具规模，初见成效。去年，西南民族大学彝学学院院长罗庆春教授一行到学校考察“一模”办学后，把该校定为“西南民族大学彝学学院实习实践就业基地”。

　　抓科技创新，培养学生创新能力。为进一步培养少数民族学生知识与实践相融合的能力，学校把科技创新培养作为学校的特色教育内容之一，引导学生在科技探索中锻炼实际动手能力和科技创新力，让民族学生享受科技带来的乐趣。编写了《盐源县民族中学校科技创新教育》校本教材，组建了“科技社”，正在筹建“创客中心”。经过不懈的努力，学校在科技创新教育方面取得了可喜的成绩，在参加省、州科技创新大赛及科普活动中遥遥领先。

　　近期在凉山州体育运动会比赛中，学校共获得14枚金牌、11枚银牌、9枚铜牌，在57支队伍中脱颖而出，以田径高中组团体第一名、田径初中组团体第一名的成绩位居榜首，并获得体育道德风尚运动队荣誉，取得建校以来最好成绩，其中高中男子4*400米打破纪录。

　　创办《笮灵》校刊进一步提升学校文化内涵。校刊是反映学校教师和学生工作、学习及生活的又一个缩影，在校委会的指导下，由教师主办的规范性内部刊物。它既是学校校园文化的重要组成部分，也是学校文化的重要载体。学校十分重视提升学校精神文化内涵，《笮灵》校刊开辟了诸多文化栏目，在全校师生中发挥了“百花齐放，百家争鸣”的作用，文学让师生在校刊内尽情地抒发情感，发表见解，交流思想，成为师生理性与感性，智慧与情感抒发交流的舞台，通过师生的实践创作，相互交流，展示了学校校园风貌和师生文化精神的内涵，展现了学校教育教学成果，不但能帮助师生及时传递正能量，树立正确的人生观和价值观，而且为学校内强素质，外塑形象搭建了更高的宣传平台。

　　乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。而今，该校德育以求真，智育以求知，体育以强本，美育以怡情等教学方式塑造学生成人成才。厚德载物，天高地阔，海纳百川，有容乃大。在大凉山这片充满生机与活力的热土上，盐源县民族中学校学子们沐浴着教育的春风，不断砥砺自我，强健自我，发展自我，完善自我。青春的羽翼似校园那蓬勃而渐长渐高的雪松，扬向蓝天。

　　唐廷茂 李自娟 文/图