仁寿，山温和，水温顺，气候湿润，万生温情。湿润碧透和天地，仁及万生寿千秋。古往今来，这片沃土上，养育了有被毛泽东赞誉为“伟哉虞公，千古一人”的南宋抗金名相虞允文，有东方梵高之称的画家石鲁，有被誉为中国地质泰斗的黄汲清等名人志士。在这块古老而神奇的土地上，有一所闻名遐迩的国家级重点职业中学——仁寿县第二高级职业中学（以下简称“仁寿二职中”），她犹如一朵绽放的奇葩，向人们展示她独特的魅力。
　　31年沧桑巨变，31年努力拼搏，31年辉煌历程！学校现有学生5600余人，教学班级117个，教职工400余人，校园面积达332亩，固定资产达3亿多元。先后荣获“全国重点职业中学”“首批全国中等职业教育改革发展示范学校”“全国教育系统先进单位”“全国职业教育先进学校”“全国就业指导先进学校”“全国五四红旗团委”“四川省内务管理先进学校”“ 四川省‘9+3’管理先进学校”等殊荣。
　　
　　
　　打破藩篱，敢为人先。近年来，学校着力进行人才培养模式与课程体系改革，探索出了各专业的新型人才培养模式与课程体系、课程标准。“数控技术应用专业”构建了“教、学、做一体化” 人才培养模式与课程体系。“电子电器应用专业”构建了“岗位对接、工学结合”的人才培养模式及“五平台四模块”专业课程体系。“汽车运用与维修专业”形成了以技能训练和能力培养为一条主线，学校、企业二元结合，学习领域、校内实训、校外顶岗为三平台的人才培养模式。“建筑工程施工专业”形成了“工程项目引导，能力分段提升”的人才培养模式与课程体系等。新的人才培养模式与课程体系的全面实施，实现了做中教、做中学，上学如上班、上课如上岗，学生专业技能有效提高。打破陈规，抛弃藩篱，勇作教法改革的弄潮儿，项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学、岗位教学等新型教学法彻底颠覆传统老套的教学法，教者轻松，学者愉悦，教学质量步上新楼。
　　
　　近三年学校高考连攀新高：2016年对口高职大990人参加考试，本专科上线981人，本科上线83人，升学率为99.1%；2017年对口高职大1013人参加考试，本专科上线1012人，本科上线69人，升学率为99.9%；2018年对口高职大970人参加考试，本专科上线968人，本科上线65人，升学率达99.8%。电子、机械专业近五年升学率均达100%。对口升学曾创造一年考上38个电子科技大学的辉煌纪录。
　　
　　与四川建筑职业技术学院、成都师范学院进行中高职一体人才培养、一体化招生、一体化教学、一体化管理、一体化评价等方面合作，联办“工程测量”“机械制造与自动化”“汽车检测与维修技术”“学前教育”等专业五年全日制大专班，学生规模达624人。五年全日制大专班学生专业基础过硬、综合素质高，深受用人单位的好评。
　　
　　
　　紧紧围绕专业建设这条主线，着力打造精品专业。近年来，学校投入5000万元用于专业建设，建立了139间先进的专业实训室和相关专业实训基地。购置了1200台液晶电脑，300多台手提电脑。建成教学资源库等数字化校园管理平台和理实一体化数字化教学G平台、数字化精品课程4A共享平台、CAXA数字化工厂及航空模拟实训平台等。电子电器应用专业、数控技术应用、汽车运用与维修、建筑工程施工、计算机应用等专业是示范校建设的支撑专业；电子电器应用、建筑工程施工专业是全省重点建设专业。专业建设全市领先。
　　
　　此外，学校还投入530万元，建设100间集电脑电视电子白板于一体的86英寸信息化教学多媒体教室；投入200多万元，建设学生心理咨询中心、禁毒体检馆、民族团结基地；积极推进管理信息化建设，建成正方教务管理系统、OA办公系统、“迎新”系统，大大提高了教育教学管理效率，投入200多万元建设校园直播电视台，精品录播教室3间，简易录播教室5间，打造了全省高规格的信息化校园。
　　
　　
　　学校的发展在于改革，改革的潜力在于不断地创新，创新的突破口在于学校管理。一是深化内部管理体制改革，建立对教师公正、公平、公开多元评价的考核机制，根据按劳分配、优质优价的分配原则，调动广大教职工的积极性，增强学校活力。学校积极实施 “学生评教、家长评教、专业部评教、教研组评教、教师自评、学校评教”等“六评教”的教师评价模式，打破绩效分配的“大锅饭”制度，实行“多劳多得、优劳优酬、合理拉开差距”，使责大、量多、质优者适当多得，形成良性竞争和激励机制；推行“精确、精准、精细”的“三精”管理模式，构建有益于学生学习、成长、成才的良好的育人环境。二是创新用人机制，优化培养模式。在选人用人机制方面，进一步深化干部选任制度改革，变“伯乐相马”为“赛场选马”。全面推行中层干部竞争上岗，通过竞争上岗，激活了中层干部的发展动力和创造活力，为干事创业搭建了广阔平台。积极探索与职教发展、学生技能培养相适应的教学课程计划、教学方式、教学模式，着力实现从学科本位向职业能力本位转变，积极推行“订单式培养”，探索建立弹性学制，充分释放职业教育的生机与活力。
　　
　　
　　近年来，学校积极探索全方位、多层次、宽领域的校企合作运行机制，与合作企业共同实施“共建课程体系、共建评价管理、共建双师队伍、共建实训基地”，采取 “订单合作、校企互动、工学交替、任务驱动” 等多种形式的校企合作模式。学校所有专业都与多家企业签订了校企合作协议，与学校签订合作的企业达56家。电子电器应用与仁宝电子有限公司等12家公司建立了订单培养合作关系；计算机应用专业与昆达电脑科技公司等6家企业，学前教育专业与成都、仁寿等20多所幼儿园，实施校企（校）互动、优势互补、资源共享、共建实训基地；建筑工程施工专业与眉山市鸿运建筑公司等企业；汽车运用与维修技术专业与众泰汽车等企业进行工学结合模式合作；数控技术应用与万控集团等企业开展企业合作，学校承接企业部分生产任务，校企共赢，互惠互利。与合作企业共同开发校本教材15本，共建教师校外实训基地17个，专业教师年人均到企业实习实践120多人次，人均到企业实习达15天以上。

　　

　　
　　“善之本在教，教之本在师”。教师是学校教育的第一资源，是教育竞争力的核心要素。近年来，以全面提高教育人才队伍整体素质为中心，以培养名教师名学校为重点，坚持以“名师引领，骨干带动，青年教师培养”为策略，以“制度激励，高端引领，同伴互助”为抓手，坚持内培、外引、深拓等办法；以专业带头人、骨干教师、青年教师、兼职教师、班主任建设为重点，以校本培训、学历提升、企业实践、国内培训、技能大赛为载体，通过示范课、观摩课、汇报课，结对帮扶、以老带新、技能比武、自我提升等多种形式来提高教师德育水平、知识水平和专业能力，给力教师专业成长，打造了一支“政治过硬、师德高尚、技能过硬”的教师队伍。目前， 有高级教师达151人，省市县骨干教师达36人，“双师型”教师达80%以上，有硕士学位的教师达15人。
　　
　　坚持“育人为本、德育为先”的教育方针。在学校德育教育实施过程中，探索出“全员参与、全过程跟踪、全方位培养”的“三全”德育模式，构建了“校长引领、政教处牵头、班主任负责、任课教师全员参与、学校社团密切协助、社会大力支持、家长紧密配合”等逐级实施，又相互配合、相互支持的“七级”有机德育网络，有序实施“八个一”德育工程，即：“一周一讲座、两周一评比、三周一论坛、四周一主题、五周一活动、六周一竞赛、七周一谈心、八周（半学期）一考核”，实现学校人人抓德育，时时讲德育，处处有德育的无缝覆盖，教育教学质量和学生思想素质得到全方位提升。
　　
　　深入开展学生心理健康教育活动，通过心理咨询、专家讲座报告以及学校广播、校园网络等宣传手段开展心理健康教育；充分利用学校禁毒体验馆进行学生禁毒知识教育；集中开展每周三次的养成教育、感恩教育、励志教育、安全教育；积极开展各种社团活动，如书画社、艺术社、汽修兴趣小组、家电维修小组、合唱团、街舞团、“蒙氏（蒙台梭利）教育兴趣班”等和各种校际活动，如“文艺汇演”“体育节”“技能大赛”“演讲比赛”等，为学生搭建成长平台，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。学校呈现出积极进取、勤学苦练、互帮互助、诚实守信、尊老爱幼、团结和睦、拾金不昧等良好氛围，涌现出一大批学人好事。
　　

　　承载荣耀和使命，托起希望与梦想，仁寿二职中将以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，向着更宏伟的目标，向着更璀璨的明天，一路超越前行。

       刘杰 乐懿